一些家長認為：現在的社會環境，學小提琴專業的學生畢業就業很不容易，在一些樂團里都是論資排位。而且藝術院校的花費相比較一般的學校是貴不少的，就算你進去藝術團體能拿多少工資？除非你天賦特別高，運氣好在國際上獲得大獎才能獲得已藝術團體的青睞。 對此小編想說，只要你學的好，就業前景還是非常好的，畢業之后的出路有以下幾個： 首先第一個出路，去國際上著名的交響樂樂團里面做小提琴手。我身邊有一個真實的例子，他是我老姨家的孫女，她從小學的是小提琴，然后在上海本科畢業之后又去了美國留學，現在是在愛樂樂團做小提琴手…

小提琴專業畢業就業前景很廣泛，就業非常容易。因為“饑荒年餓不死手藝人”，這是千年古訓。根據本人的切身體會有兩個策略獻給您，先說下策： 一、專業團體和教育系統需要這方面的人才①專業團體需要小提琴手。小提琴在專業團體是主流樂器，一個專業團體需要很多把小提琴，不像其他樂器如長笛、單簧管等只需要一兩支。所以即使很多小提琴專業的考生同時考某個專業團體，沖突比較小。如果您的水平夠高，能擔任獨奏，那就更容易被錄用（將來也有可能成為名家）； ②許多大、中專院校都開設音樂系，也需要這方面的老師，有些學校還有專門的…

音樂學院近年來對提琴的重視逐漸增多，大提小提琴作為一種非常有感染力的樂器，進入音樂學院課程中，在宣揚藝術文化的同時，幫助學生激發自身更多的音樂潛力，培養更優秀的音樂人才。大提小提琴自身具有的特殊性，使其課程在音樂學院可以快速發展，但在實踐教學中還會遇到一些問題，需要不斷完善、解決問題，促進大提小提琴教學的發展。 　1、音樂學院大提小提琴教學的現狀 大提小提琴具有音樂表現的獨特魅力，在音樂學院教育中發展迅速，相關教學質量水平也在不斷提高，音樂學院學生對于西洋樂器接觸機會越來越多。音樂學院大提小提琴…

? ?記得頭一次聽到俞麗拿老師演奏的小提琴曲《梁祝》的時候，是近50年前我還是個小朋友的時候。50年后的今年，我為這把小提琴維修補油漆。? ? ?在我20多年（歐洲日本）的專業提琴維修生涯中，我修補過數不清的油漆，其中不缺古琴老琴名琴以及難度很大的小提琴。而我偏偏要請琴樂把補這把琴油漆的照片拍出來，是因為這把小提琴對我們整個中華民族具有很大的意義，理由是只要是新中國成長的中國人，幾乎沒有人沒有聽過這把小提琴的聲音，因為它是俞麗拿老師從18歲開始演奏梁祝使用的提琴。它跟著俞老師服役50余年，最后一…

TUTU 是原石四重奏中的一個小小成員，她是個看著很靦腆，其實很潑辣的中年女孩。今晚她話有點多，想和大家一起分享一下：大提琴在“石頭音樂小分隊”里的小小感悟。 1.音準整齊度 音準一直是自己的小驕傲，原來學習鋼琴，所以對于音準的升降，音符的和聲非常相信自己。 圖片出處：日劇《四重奏》 參與排練時，發現需要和大家一起配合，有的時候音準要互相靠，尤其和窩殼一起作為大提AB角色一起發聲，一旦松懈容易出現音色偏差不夠整齊，需要謹慎地校準每一個音符。 2.背景節奏的卡點精準 作為低音背景的鋪陳，大提琴的角…

很多小提琴童的家長都在經歷這樣的苦惱：孩子剛開始學小提琴時，熱情滿滿，隨著學小提琴難度日益提高，練小提琴的興趣和積極性呈指數下降，有些孩子甚至有些抵觸練小提琴了…… 想要解決這個難題，首先我們要有一個良好的心態，每個人對待事物，都會經歷從興趣濃濃到熱情逐漸衰退的心理狀態，所以，家長們可以從孩子的視角看待練小提琴，以孩子的心態感受練小提琴時的心理。這樣，既有利于家長從心理層面幫助孩子，還可以引導孩子重拾練小提琴的熱情，問題也就會迎刃而解。 我們總結了以下幾點提高孩子練小提琴興趣的方法，…

在10年的教學過程中，柏林音樂學院大提琴教授喬安娜·薩倩踏足歐洲、北美洲、亞洲，接觸到各個年齡段的大提琴學生，她發現、總結了大提琴專業學生亟需了解與掌握的四大問題，對于大提琴學生而言至關重要。 1.巧用符號歸納當代演奏技法 喬安娜總結，不少學生對當代大提琴作品感到難以駕馭——相比古典時期，當代作品的創作與表現手法更加復雜，風格更加多元化，很多演奏技巧是從未有過的。例如，今年3月剛剛去世的波蘭著名作曲家克里斯托弗·潘德列茨基，其四首重要大提琴作品從根本上影響了當代器樂演奏的審美，營造出獨特的調式世…

小提琴的銀弦越來越貴，那是因為銀子近年來猛漲，價格已經翻了好幾倍。但是，貴是不是一定就好？不是那么簡單。為了節省大家的時間，先講講銀弦的特點。 銀弦的特點就是發音敏感，聲音較純（除帶點金屬聲外），響亮（尖叫，相對音量也比較大），聲音集中（窄），琴弦較細觸感較硬，琴弦的張力較大。銀弦的聲音相對不甜美不奶油，不是意大利小提琴或者維也納風格的聲音。 銀弦適合什么琴呢？銀弦適合聲音較悶，聲音松散的小提琴（部分歐洲大肚子老琴和國產云川料新琴）。 銀弦適合什么人呢？銀弦適合演奏爵士樂和一些舞臺流行樂手，以及…

大提琴演奏時的揉弦是一項極為重要的技巧，本文試從生理運動的竅門和物理運動的關系，以及揉弦的作用和運用等方面，加以扼要論述。 ? ? ?一、揉弦基本原理與訓練 ? ? 大提琴揉弦的方法是小臂帶動手指。有些拉弦樂器可以有兩、三種揉弦方法，大提琴則只此一種。這是由于大提琴的體積大、音的把位寬、演奏的方式不同而決定的。因此，禁止那些用手腕帶動手指或者用手臂做出痙攣動作。必須認識到，大提琴揉弦和手指按弦有兩個不同方向的力，手指按弦屬縱向力，而揉弦屬橫向力。如果運用不好，則會給演奏帶來很大麻煩。對初學者或者…

老師對學生們小提琴學的好壞有著重要的影響，大部分的學生（尤其是學生家長）都幾乎無條件地信任教師們，以為教師是無所不知無所不能的。而這，恰巧就是誤區。 如果把小提琴教師比作駕車教練，駕車教練并不一定十分了解汽車的制造原理，或者汽車制造的歷史，更不一定會修理壞了零件的汽車。而小提琴，是比汽車復雜得多的東西。事實上，除開那些對小提琴硬件特別喜歡，甚至喜歡自己動手做琴，或者對小提琴市場有著特別興趣的教師外，一般的小提琴教師，對小提琴硬件的了解，并不比一般樂團演奏員懂得多。不同的是，他們被學生提問的機會多…

? ? ?大提琴的揉弦通常又稱作顫指，是弦樂器演奏中裝飾和強化音樂的重要手段之一，大提琴演奏者可以通過揉弦把作品和自己的個性、感受聯系起來，使音樂更具表現力，更富有歌唱性。? ? ? 揉弦是啟動與慣性的結合。大提琴的揉弦是手臂、手腕、手指成為一個整體，把整體的力量放在指板上，拇指松弛地放在琴頸后，運用小臂帶動手指，利用慣性，在手指與指板形成的 90 度之內自然的擺動。用耳朵仔細聽，聽到手指揉弦時聲音的變化，可以聽到一種反復“嗯——啊”波動的聲音感覺。揉弦的應用可以使大提琴演奏的音色更美，可以創造…

話要從我想寫一本英文版的《中國小提琴制作師們》的書，英文叫他The Chinese Violin&Bow Makers，向全世界推薦介紹中國出色的小提琴制作師們開始。為什么要寫這本書呢？因為從提琴制作的水平來說，全世界各類國際比賽中，越來越多的中國提琴制作師參加，得獎有數。中國人的制作工藝和高價，已經居世界前列。從數量上來說，中國制作的工廠琴估計占全世界提琴生產的80%，低質和廉價更是世界之最。在交流平臺方面，每年一度的10月上海國際樂器展已經取代日本11月的國際樂器展的龍頭地位，成為亞…